Trong một bài phát biểu gần đây, Bộ trưởng Giáo dục Anh Bridget Phillipson đã nhấn mạnh tiềm năng của trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc giảm tải khối lượng công việc hành chính cho giáo viên, từ đó giúp họ tập trung nhiều hơn vào việc giảng dạy và hỗ trợ học sinh.
Phillipson cho rằng, với sự phát triển của các công cụ AI, giáo viên có thể tiết kiệm đáng kể thời gian soạn giáo án, chấm điểm và xử lý dữ liệu học tập. Bà chia sẻ: "Nếu chúng ta ứng dụng AI một cách thông minh, giáo viên sẽ có nhiều thời gian hơn để làm điều quan trọng nhất – truyền cảm hứng và hướng dẫn học sinh, thay vì bị sa lầy vào những công việc giấy tờ lặp đi lặp lại."
Tuy nhiên, bộ trưởng cũng thừa nhận những thách thức đi kèm, bao gồm việc đảm bảo tính công bằng trong tiếp cận công nghệ và ngăn chặn lạm dụng AI trong giáo dục. Bà kêu gọi sự hợp tác giữa chính phủ, các trường học và doanh nghiệp công nghệ để xây dựng một khung quản lý phù hợp, đồng thời đầu tư vào đào tạo kỹ năng số cho đội ngũ giảng dạy.
Bài phát biểu của Phillipson diễn ra trong bối cảnh Anh đang đẩy mạnh kế hoạch ứng dụng AI vào các lĩnh vực trọng yếu, bao gồm y tế và giáo dục. Một số trường học tại nước này đã thử nghiệm phần mềm AI hỗ trợ soạn bài tập, thậm chí cung cấp phản hồi cá nhân hóa cho học sinh.
Dù vậy, các chuyên gia cảnh báo rằng công nghệ này không thể thay thế hoàn toàn vai trò của giáo viên, mà chỉ nên được xem như một trợ thủ đắc lực. "AI có thể xử lý dữ liệu, nhưng không thể thay thế sự đồng cảm và khả năng sư phạm của con người", một hiệu trưởng tại London nhận định.
Với những bước đi thận trọng, Phillipson tin rằng AI sẽ trở thành công cụ đắc lực giúp nền giáo dục Anh tiến xa hơn, miễn là lợi ích của người dạy và người học luôn được đặt lên hàng đầu.
Thanh Quyên (TH)
Theo The Guardian
